KI JAN YO Fè YON EFè HDR NAN FOTOSCHOP

RapidTyping se youn nan pwogram ki ka itilize ni pou lekòl lakay ou ni pou lekòl. Pou sa, yo bay yon anviwònman espesyal pandan enstalasyon an. Mèsi a yon sistèm byen chwazi nan egzèsis, aprann metòd la nan enprime avèg yo pral menm vin pi fasil, ak rezilta a pral vizib pi vit. Se pou yo gade nan fonksyonalite prensipal la nan sa a similatè klavye ak wè sa ki li tèlman bon.

Plizyè etaj

Pandan enstalasyon similatè a sou yon òdinatè, ou ka chwazi youn nan de mòd. Premye a se yon sèl-itilizatè, apwopriye si yo pral itilize pwogram lan pa yon sèl moun. Dezyèm mòd chwazi pou chwazi pou lekòl lè gen yon pwofesè ak yon klas. Opòtinite pou pwofesè yo pral diskite anba a.

Asistans Enstalasyon klavye

Lansman an premye nan RapidTyping kòmanse ak koreksyon paramèt klavye. Nan fennèt sa a ou ka chwazi langaj Layout la, sistèm operasyon an, ki kalite klavye, ki kantite kle yo, pozisyon antre ak aranjman dwèt yo. Anviwònman trè fleksib pral ede tout moun Customize pwogram nan pou itilizasyon pèsonèl.

Anviwònman aprantisaj

Pandan leson an, ou pral wè yon klavye vizyèl devan ou, se tèks yo mande a enprime nan font gwo (si sa nesesè, ou ka chanje li nan anviwònman yo). Pi wo pase klavye a montre enstriksyon kout ki dwe swiv pandan leson an.

Egzèsis ak aprann lang

Similatè a gen anpil seksyon fòmasyon bati pou itilizatè yo ak eksperyans diferan tape. Chak seksyon gen seri pwòp li yo nan nivo ak egzèsis, chak nan yo ki, respektivman, varye nan konpleksite. Ou ka chwazi youn nan twa lang pratik pou fòmasyon epi kòmanse aprann.

Estatistik yo

Estatistik chak patisipan yo kenbe ak sove. Li ka wè apre yo fin pase chak leson. Li montre rezilta a an jeneral ak montre vitès an mwayèn nan rekritman.

Estatistik detaye yo pral montre frekans la nan peze chak kle nan fòm lan nan yon dyagram. Ka mòd nan ekspozisyon dwe configuré nan menm fenèt la si ou enterese nan lòt paramèt nan Statistik.

Pou montre estatistik yo konplè ou bezwen pou yo ale nan tab ki apwopriye a, ou sèlman bezwen chwazi yon elèv espesifik. Ou ka kontwole presizyon an, ki kantite leson yo aprann ak erè pou tout peryòd la nan fòmasyon, ak pou yon leson sèl.

Debriefing

Apre w fin pase chak leson, ou ka swiv pa sèlman estatistik yo ki, men tou, erè sa yo ki te fè nan leson sa a. Tout lèt kòrèkteman tape yo make nan vèt, ak erè - nan wouj.

Fè egzèsis editè

Nan fennèt sa a ou ka swiv opsyon kou yo ak edite yo. Yon gwo kantite anviwònman disponib pou chanje paramèt yon leson patikilye. Ou ka chanje non an tou.

Editè a se pa sa sèlman. Si sa nesesè, kreye pwòp seksyon ou ak leson nan li. Ka tèks la nan leson yo dwe kopye soti nan sous oswa vini ak tèt ou pa tape nan jaden ki apwopriye a. Chwazi yon tit pou seksyon an ak egzèsis, konplete koreksyon. Apre sa yo ka chwazi pandan kou a.

Anviwònman

Ou ka chanje anviwònman yo font, konsepsyon, lang entèfas, koulè background klavye. Anpil kapasite koreksyon pèmèt ou Customize chak atik pou tèt ou pou aprann pi konfòtab.

Mwen ta renmen bay atansyon patikilye a mete kanpe son. Pou prèske chak aksyon, ou ka chwazi band la nan lis la ak volim li yo.

Mèt pwofesè

Si ou te enstale RapidTyping ak yon nòt "Enstalasyon plizyè itilizatè"Li vin posib yo ajoute gwoup pwofil ak administratè seleksyon pou chak gwoup. Se konsa, ou ka sòt chak klas ak asiyen pwofesè kòm administratè. Sa a pral ede pa jwenn pèdi nan estatistik yo ki elèv, ak pwofesè a yo pral kapab configured pwogram nan yon fwa, ak tout chanjman pral afekte Des elèv yo. Elèv yo pral kapab kouri similatè a nan pwofil yo sou yon òdinatè ki konekte via yon rezo lokal ak òdinatè pwofesè a.

Vèti

Sipò pou twa lang ansèyman;
Pwogram nan se absoliman gratis, menm pou itilize lekòl;
Pratik ak bèl koòdone;
Editè Nivo ak mòd pwofesè;
Diferan nivo difikilte pou tout itilizatè yo.

Dezavantaj

Pa detekte.

Nan moman sa a, ou ka rele sa a similatè youn nan pi bon an nan segman li yo. Li bay yon pakèt opòtinite aprantisaj. Li wè ke yon anpil nan travay ki te fèt sou koòdone a ak egzèsis. An menm tan an, devlopè pa mande pou yon pyès lajan pou pwogram yo.